学校开始识破大型科技公司的套路

人工智能公司正向学校推销一种叙事：这是科技领域的热门新事物，也是就业机会所在，不学习使用它的学生就会落后；其创造者还慷慨提供学习资源和课程，且常常免费。但《纽约时报》教育科技记者娜塔莎·辛格指出，这也是科技行业过去15年在课堂建立影响力的方式。她的新书详述了科技公司如何在学校推广计算机和编程技能，并承诺教授计算机科学，从而在教育中扮演核心角色。